W poniedziałek, 21 listopada, nasza szkoła przyłączyła się do obchodów Światowego Dnia Życzliwości i Pozdrowień, który postanowiliśmy wydłużyć na cały tydzień. W tym celu na korytarzach szkolnych stanęły tablice “Podziel się dobrym słowem”, na których każdy uczeń mógł zawiesić nietypowy liścik, zawierający życzliwe słowo lub pozdrowienia. Te swoiste “darmowe komplementy” można było skierować do kolegów, koleżanek, nauczycieli, rodziców czy samego siebie.
“Tablice życzliwości” miały nam przypominać, że życzliwi powinniśmy być każdego dnia, a nie tylko raz w roku.
W każdym dniu królował wybrany kolor (żółty, różowy, zielony, czerwony i pomarańczowy). Okazało się, że mamy najżyczliwszych uczniów, jak i nauczycieli, którzy czarowali nas swymi kolorowymi strojami. Byli również uczniowie, którzy starali się mieć choć mały element garderoby danego koloru.
Zorganizowanie w szkole „Dnia Zielonego” – miało również na celu przybliżenie funkcjonowania osób z Mózgowym Porażeniem Dziecięcym.
Na korytarzach naszej szkoły zostały postawione również “Skrzynki Życzliwości”, do których przez cały tydzień można było wrzucać listy z życzeniami/życzliwymi słowami do konkretnej osoby. Dodatkowo każdego dnia można było korzystać z koła fortuny, które losowało wyzwania związane z byciem życzliwym. W różnych miejscach w szkole pojawiły się plansze, od których uczniowie odrywali karteczki z miłym słowem. Dane karteczki można było przekazać drugiej osobie. Ponadto na lekcjach nauczyciele zachęcali do dodatkowych aktywności:
- Zabaw w tajemniczego przyjaciela – uczestnicy zabawy losowali imię jednej osoby, dla której przez określony czas mieli być wyjątkowo mili i uczynni. Na koniec zabawy uczniowie próbowali odgadnąć, kto był ich tajemniczym przyjacielem.
- Wybierania Bohatera Życzliwości – osoby, która zdobyła tytuł najbardziej życzliwej osoby w klasie.
- Tworzenia plakatu na lekcjach plastyki, który zachęcał do bycia życzliwym.