English Corner

Wymiana kartek świątecznych ze szkołą w Dourges

Uczniowie klas 3b i 3c po raz kolejny włączyli się w piękną, przedświąteczną tradycję wymiany kartek z partnerską szkołą z miasta Dourges we Francji. Dzieci własnoręcznie przygotowały kolorowe kartki bożonarodzeniowe, pełne ciepłych życzeń i świątecznych pozdrowień.
Podczas zajęć, pod opieką pani Małgorzaty Palczewskiej, uczniowie z dużym zaangażowaniem tworzyli swoje prace, ucząc się jednocześnie otwartości, życzliwości oraz poznając kulturę innego kraju. Każda kartka była wyjątkowa i wykonana z sercem.
Wysyłanie kartek do uczniów z Dourges to dla naszej szkoły coroczna tradycja, która nie tylko sprawia radość dzieciom, ale także wzmacnia więzi międzynarodowe i pokazuje, jak ważna jest przyjaźń ponad granicami.
Z niecierpliwością czekamy teraz na odpowiedź od naszych francuskich przyjaciół! Czytaj więcej ...

Kahoot Cup 2025 w naszej szkole!

13 listopada uczniowie klas 7–8 naszej szkoły wzięli udział w międzynarodowym turnieju Kahoot Cup 2025. W szkolnej edycji rywalizowało prawie 50 uczniów, a szkolne wydarzenie zorganizowała pani Małgorzata Palczewska.

Celem turnieju było połączenie nauki z zabawą, rozwijanie wiedzy ogólnej, a także pokazanie, że uczniowie z różnych krajów mogą współpracować, rywalizować i integrować się w przyjazny sposób. Kahoot Cup promuje też otwartość na świat i buduje poczucie, że mimo różnic wszyscy mamy wiele wspólnego.

W tegorocznej edycji uczestniczyli uczniowie z 83 krajów, a łączna liczba graczy przekroczyła 7000! Nasza młodzież mogła poczuć atmosferę globalnej rywalizacji, pozdrawiając na żywo uczestników z całego świata. Emocji i świetnej zabawy nie brakowało.

Choć zwycięzcą ogólnoświatowej edycji została reprezentacja Ukrainy, to dla nas wszyscy uczniowie są wygranymi – wykazali się odwagą, wiedzą i zaangażowaniem.

Do zobaczenia na Kahoot Cup 2026! Czytaj więcej ...

Rozstrzygnięcie konkursu „Picture Dictionary”

Z okazji obchodów Dnia Języków Obcych w naszej szkole odbył się kreatywny konkurs plastyczno-językowy pod nazwą „Picture Dictionary”. Jego celem było zilustrowanie wybranego słowa w języku angielskim lub niemieckim w taki sposób, aby forma pracy obrazowo oddawała jego znaczenie.

Konkurs skierowany był do uczniów klas 1–8. Każdy uczestnik mógł zgłosić jedną pracę w formacie A4 lub A3, wykonaną dowolną techniką plastyczną. Podczas oceny jury brało pod uwagę:

  • zgodność z tematem i regulaminem,
  • pomysłowość,
  • oryginalność,
  • estetykę wykonania.

Zainteresowanie konkursem było ogromne – wzięło w nim udział aż 76 uczniów!

Jury w składzie pani Małgorzata Palczewska i pan Piotr Rudowicz miało naprawdę trudne zadanie. Każda praca była wyjątkowa, dlatego podjęto decyzję, że nie zostaną przyznane tradycyjne miejsca na podium. Zamiast tego, postanowiono wyróżnić najciekawsze prace w każdej kategorii wiekowej, doceniając tym samym różnorodność i kreatywność uczestników.

Wyróżnienia otrzymali:

- Zosia Plucińska

- Marta Czubak

- Lena Puchała

- Adam Stefański

- Zosia Przybylska

- Alan Trentkiewicz

- Michalina Poczta

- Wojciech Pauter

- Igor Hejdysz

- Wiktoria Orłowska

- Wiktor Ostach

- Bartosz Maląg

- Julita Żaba

- Antonina Solecka

-  Michał Maląg

 Wszystkim uczniom serdecznie gratulujemy talentu, zaangażowania i pomysłowości! Czytaj więcej ...

Spotkanie z wolontariuszami z fundacji CAT

8 października uczniowie klas 7 i 8 wzięli udział w wyjątkowych spotkaniach z wolontariuszami z fundacji CAT z Leszna (Centrum Aktywności Twórczej). Gościliśmy Sarę z Armenii, Sofi z Gruzji oraz Erjona z Kosowa. Podczas spotkania nasi goście opowiadali o swoich krajach, kulturze, tradycjach i codziennym życiu. Uczniowie mieli okazję poznać ciekawostki dotyczące Armenii, Gruzji i Kosowa oraz nauczyć się kilku podstawowych zwrotów w językach tych państw. Spotkanie odbyło się w języku angielskim, co było doskonałą okazją do praktycznego wykorzystania umiejętności językowych. Wizyta wolontariuszy była nie tylko ciekawą lekcją geografii i kultury, ale również inspiracją do otwartości na świat i inne narodowości. Spotkanie zorganizowali nauczyciele języków obcych. Czytaj więcej ...

Konkurs kaligramowy „Picture Dictionary”

Konkurs polega na wykonaniu pracy plastycznej obrazującej znaczenie danego słowa w języku angielskim lub niemieckim,

np. słowo PASTA wykonane z makaronu ;)

Regulamin:

  1. Konkurs skierowany jest do wszystkich chętnych uczniów z 1-8.
  2. Każdy uczestnik może wykonać tylko jedną pracę.
  3. Format A4 / A3.
  4. Technika plastyczna: dowolna.
  5. Jury przy ocenie pracy będzie brało pod uwagę zgodność z regulaminem i tematem konkursu, pomysłowość, oryginalność oraz estetykę pracy.
  6. Prace konkursowe muszą być podpisane na odwrocie (imię, nazwisko, klasa) oddajemy swojemu nauczycielowi języka angielskiego lub niemieckiego.
  7. Termin: 30 września 2025 roku (wtorek).
  8. Jury wybierze najlepsze prace w dwóch kategoriach wiekowych (klasy 1-3 i 4-8).
  9. Autorzy najlepszych prac otrzymają dyplomy oraz nagrody.

Ponadto z wyróżnionych prac powstanie wystawa na Dzień Języków Obcych.

IX Gminny Konkurs Recytatorski z Języka Angielskiego

10 czerwca 2025 roku w Szkole Podstawowej im. Danuty Siedzikówny ps. „Inka” w Bieganinie odbył się IX Gminny Konkurs Recytatorski z Języka Angielskiego. Konkurs odbył się pod patronatem Burmistrza Gminy i Miasta Raszków – pana Jacka Bartczaka.
W tym roku do rywalizacji przystąpili utalentowani uczniowie ze szkół z Raszkowa, Jankowa Zaleśnego, Ligoty oraz Koryt. Naszą szkołę reprezentowali: Franciszek Fórmański, Jakub Połomski oraz Laura Rychlik.
Uczestnicy zaprezentowali swoje umiejętności recytatorskie, mierząc się z różnorodnymi tekstami w języku angielskim. Poziom konkursu był bardzo wysoki, a młodzi recytatorzy wykazali się nie tylko doskonałą znajomością języka, ale także wrażliwością artystyczną.
Jury, po burzliwych obradach, ogłosiło następujące wyniki:
* I miejsce zajęła Faustyna Kruszyk ze Szkoły Podstawowej im. Danuty Siedzikówny ps. „Inka” w Bieganinie.
* II miejsce przypadło Jakubowi Połomskiemu ze Szkoły Podstawowej im. Arkadego Fiedlera i Armii Krajowej w Raszkowie.
* III miejsce zdobyła Zofia Cieloch ze Szkoły Podstawowej im. Żołnierzy Niezłomnych w Ligocie.
Przyznano również dwa wyróżnienia:
* Hanna Szczepańska ze Szkoły Podstawowej im. Orła Białego w Korytach.
* Hubert Zaradny ze Szkoły Podstawowej im. Powstania Wielkopolskiego w Jankowie Zaleśnym.
Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom, a w szczególności laureatom i wyróżnionym!
Dziękujemy szkołom za przygotowanie uczniów i zaangażowanie w promowanie nauki języka angielskiego w gminie.

Wyniki konkursu języka angielskiego BIG CHALLENGE

W dniach 31 marca – 4 kwietnia 2025 aż 29 uczniów naszej szkoły wzięło udział w Międzynarodowym Konkursie Języka Angielskiego The Big Challenge. Konkurs przeznaczony był dla uczniów klas 4-8 szkoły podstawowej oraz kl.1 szkoły średniej na poziomach A1-B1, którzy uczą się języka angielskiego jako języka obcego. Dla każdego poziomu był odrębny kwestionariusz pytań. Pytania konkursowe obejmowały treści z zakresu słownictwa, gramatyki, rozumienia ze słuchu, wymowy, oraz ogólnej znajomości historii i kultury krajów anglojęzycznych. Czas na rozwiązanie testu konkursowego wynosił 45 minut. Koordynatorem konkursu w naszej szkole była pani Małgorzata Palczewska.

W tegorocznej edycji wzięło udział ponad 500 tysięcy uczniów z całej Europy, m.in z Polski Austrii, Francji, Niemiec, Hiszpanii czy Włoch. W konkursie wzięło udział 31 950 uczniów z Polski, w tym 3022 z Wielkopolski.

Z naszej szkoły najlepszy wynik uzyskali: uczennica klasy 7 c – Blanka Cieloch – 1 miejsce w szkole, 2 miejsce w Wielkopolsce i 23 miejsce w PolsceAgata Fryt– 2 miejsce w szkole, 4 miejsce w Wielkopolsce i 30 miejsce w Polsce oraz  Bartosz Maląg a klasy 6 a - 3 miejsce w szkole i 24 miejsce w Wielkopolsce! Brawo!

Wyniki na poszczególnych poziomach prezentują się następująco:

Na poziomie 1 (klasy 4-5) najlepiej poradzili sobie:

1 miejsce – Lena Krawczyk kl. 5 a

2 miejsce – Edyta Koczura kl. 5 a

3 miejsce – Wiktoria Cegła kl. 5 a

Na poziomie 2 (wśród uczniów klas 6) najlepsze wyniki uzyskali:

1 miejsce – Franciszek Fórmański kl. 6 a

2 miejsce – Cezary Drygas kl. 6 b

3 miejsce – Igor Hejdysz kl. 6 a

Na poziomie 3 (klasy 7) najlepsze wyniki uzyskali:

1 miejsce – Antonina Solecka kl. 7 b

2 miejsce – Antoni Krawczyk kl. 7 b

Marta Solarczyk kl. 7 b

Amelia Barańczak kl. 7 b

3 miejsce – Hanna Król kl. 7 b

Na poziomie 4 (klasy 8 ) najlepsze wyniki uzyskali:

1 miejsce – Olaf Sobczak kl. 8 a

2 miejsce – Zuzanna Kordowska kl. 8 c

3 miejsce – Szymon Rostalski kl. 8 a

Na najwyższym poziomie 5 (klasy 8 oraz 1 LO) najlepsze wyniki uzyskali:

1 miejsce – Blanka Cieloch kl. 8 c 

2 miejsce – Agata Fryt kl. 8 c

3 miejsce – Bartosz Maląg kl. 6 a 

Najlepsi uczniowie otrzymali dyplomy i nagrody książkowe, natomiast wszyscy uczestnicy dyplomy i nagrody pocieszenia.

Nagrody ufundowała Rada Rodziców. 

Wszystkim gratulujemy uzyskanych wyników!

Czytaj więcej ...

Wycieczka na obóz językowy Euroweek – Międzygórze 2025

Euroweek- nauka, zabawa i przyjaźnie bez granic!
W dniach 22–26 kwietnia 2025 roku uczniowie naszej szkoły wzięli udział w wycieczce na obóz językowy Euroweek w Międzygórzu. W wydarzeniu uczestniczyło 39 uczniów z klas 6a, 6b, 7b, 7c, 8a, 8b oraz 8c.
Podczas pięciu intensywnych dni uczniowie mieli okazję doskonalić swoje umiejętności językowe w praktyce, biorąc udział w warsztatach, prezentacjach i zajęciach prowadzonych w języku angielskim. Zajęcia przygotowali i poprowadzili wolontariusze z różnych stron świata: Abraham z Maroka, Taco (Iwan) z Meksyku, Alessandro z Włoch, Mariela z Peru, Paula i Tati z Kolumbii, Rutwik z Indii oraz Clovet z Kamerunu.
Każdy dzień wypełniony był warsztatami rozwijającymi kreatywność, pewność siebie i umiejętność pracy w zespole. Uczniowie uczestniczyli w zajęciach komunikacyjnych, projektowali plakaty, tworzyli własne prezentacje, a także ćwiczyli krótkie scenki i występy. Wszystko odbywało się w języku angielskim, co sprawiało, że nauka była naturalna i niezwykle angażująca.
Szczególnym punktem programu były codzienne „Night Shows” – wieczorne występy, podczas których każda grupa uczniów prezentowała przygotowane wcześniej zadanie. Uczniowie losowali temat (np. reklama wymyślonego produktu, przedstawienie fragmentu filmu czy pokaz tańca z danej dekady), a następnie musieli wspólnie opracować pomysł i zaprezentować go przed publicznością. Night Show był nie tylko świetną zabawą, ale również doskonałą okazją do wykorzystania języka angielskiego w praktyce oraz do rozwijania umiejętności scenicznych i współpracy.
Organizatorami wyjazdu były nauczycielki języka angielskiego: pani Daria Sobczak oraz pani Małgorzata Palczewska, a opiekę nad uczniami sprawowała również pani Katarzyna Kluczyk.
Wyjazd na Euroweek był dla wszystkich uczestników niezapomnianym przeżyciem – pełnym emocji, wyzwań i radości. Uczniowie nie tylko podnieśli swoje kompetencje językowe, ale również zyskali nowe doświadczenia, poznali ludzi z całego świata i odkryli, że nauka może być prawdziwą przygoda!

Kolorowa lekcja angielskiego z okazji Dnia Tęczy

W naszej szkole świętowaliśmy Dzień Tęczy w wyjątkowy sposób! Na lekcji języka angielskiego uczniowie klas 2b i 2c mieli okazję utrwalić nazwy kolorów w języku angielskim oraz doświadczyć magii kolorów w praktyce.
Podczas zajęć dzieci przypominały sobie kolejność barw tęczy i uczyły się ich angielskich nazw poprzez zabawę i interaktywne ćwiczenia. Największą atrakcją okazał się jednak eksperyment z cukierkami Skittles! Uczniowie układali je na talerzach, a następnie dodawali wodę, aby obserwować, jak kolory się mieszają i tworzą piękną tęczę. To proste doświadczenie wzbudziło wiele radości i zachwytu.
Dzięki takiej formie nauki dzieci nie tylko doskonale zapamiętały angielskie nazwy kolorów, ale również rozwijały swoją ciekawość i kreatywność. Nauka poprzez zabawę to jeden z najlepszych sposobów na zdobywanie wiedzy, a ten dzień na pewno na długo zostanie w ich pamięci! Lekcję poprowadziła pani Gosia Palczewska. Czytaj więcej ...

Smakowita lekcja angielskiego w zerówce

W naszej szkole nauka języka angielskiego to nie tylko książki i ćwiczenia, ale także świetna zabawa! Ostatnia lekcja w zerówce była tego doskonałym przykładem – dzieci miały okazję nie tylko utrwalić nazwy produktów spożywczych, ale również spróbować nowych smaków.
Pod czujnym okiem pani Małgorzaty Palczewskiej mali uczniowie uczestniczyli w niezwykłym wyzwaniu. Z zawiązanymi oczami musieli odgadnąć, jakie warzywo lubowoc właśnie kosztują. Wśród produktów znalazły się dobrze znane im już onion, apple, cucumber, tomato, banana i orange, ale także bardziej egzotyczne smaki, jak mango czy oliwki. Dla niektórych dzieci była to pierwsza okazja, by spróbować tych owoców!
Dzięki tej angażującej metodzie nauki dzieci nie tylko świetnie się bawiły, ale również w naturalny sposób zapamiętywały nowe słowa i rozwijały swoje zmysły. To kolejny dowód na to, że nauka języka angielskiego może być smaczna i pełna niespodzianek!

Sukces naszych uczennic w powiatowym konkursie „Spelling Bee”!

Z radością informujemy, że reprezentacja naszej szkoły odniosła ogromny sukces w powiatowym konkursie „Spelling Bee” dla uczniów klas trzecich! Naszą szkołę godnie reprezentowały: Aleksandra Wieczorek, Helena Kuźdub i Hania Szczepaniak pod opieką nauczyciela języka angielskiego pana Piotra Rudowicza.

Dziewczynki wykazały się doskonałą znajomością języka angielskiego i świetnym opanowaniem sztuki literowania. Jak prawdziwe pszczółki dzielnie zapisywały słowa, czy literowały wylosowane przez siebie wyrazy. Rywalizacja była bardzo wyrównana i nabrała rumieńców, kiedy konieczne okazało się przeprowadzenie dogrywki. Wszystkie trzy uczennice zakwalifikowały się do ścisłego finału, w którym musiały przeliterować usłyszane słowa — zadanie wymagające nie tylko wiedzy, ale i ogromnej koncentracji.

Z dumą ogłaszamy, że Helena Kuźdub zajęła zaszczytne drugie miejsce! To wyjątkowe osiągnięcie, które jest dowodem ciężkiej pracy i zaangażowania.

Serdecznie gratulujemy Aleksandrze, Helenie i Hani! Jesteśmy niezwykle dumni z ich talentu i odwagi. Życzymy dalszych sukcesów i nieustającej pasji do nauki języków obcych.

Brawo dziewczynki! Czytaj więcej ...

Gramatyczny escape room na lekcji języka angielskiego

W dniu 24 lutego 2025 r. uczniowie klas 4-7 wzięli udział w gramatycznym escape roomie, który zorganizowała Pani Małgorzata Palczewska. Celem zabawy było połączenie nauki języka angielskiego z rywalizacją i zabawą. Jednym z zadań było skanowanie QR kodów, które prowadziły do fragmentów piosenek w języku angielskim. Uczniowie musieli ułożyć tekst piosenki we właściwej kolejności, aby odczytać hasło, ucząc się jednocześnie gramatyki poprzez muzykę. Kolejnym wyzwaniem było gramatyczne domino, w którym uczniowie dopasowywali formy liczby mnogiej rzeczowników. Innym zadaniem było dopasowanie pytań do odpowiedzi, co ćwiczyło konstrukcję pytań w języku angielskim. Escape room okazał się skuteczną metodą nauki, rozwijającą zarówno wiedzę gramatyczną, jak i zdolności do pracy w grupie.

Szkolny Konkurs Recytatorski w Języku Angielskim

18 lutego w naszej szkole odbył się Szkolny Konkurs Recytatorski w Języku Angielskim. W konkursie wzięło udział pięciu uczniów z klas 2 i 3, którzy zaprezentowali swoje umiejętności recytatorskie. Każdy uczestnik wykazał się dużym talentem i zaangażowaniem, dostarczając publiczności niezapomnianych wrażeń.

Poziom konkursu był niezwykle wysoki, a jury w składzie: panie Daria Sobczak i Małgorzata Palczewska oraz pan Piotr Rudowicz, miało trudne zadanie, aby wyłonić zwycięzców. Ostatecznie, miejsca na podium zajęli:

1 miejsceAntoni Kaźmierczak za interpretację wiersza „My teacher plays Minecraft”

2 miejsceMagdalena Połomska za recytację „My snowman”

3 miejsceHelena Kuźdub za utwór „Lost and found”

Na wyróżnienie zasługują także Antoni Wieczorek oraz Jagoda Rubach, którzy również znakomicie zaprezentowali swoje umiejętności.

Wszyscy uczestnicy otrzymali pamiątkowe dyplomy i upominki, natomiast zwycięzcy zostali nagrodzeni nagrodami, ufundowanymi przez wydawnictwo Macmillan i Radę Rodziców.

Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom i życzymy powodzenia laureatom w kolejnym etapie!

Zwycięzcy konkursu będą reprezentować naszą szkołę na etapie gminnym, który odbędzie się 26 lutego w Szkole Podstawowej w Jankowie Zaleśnym.

Trzymamy kciuki i życzymy dalszych sukcesów!

Czytaj więcej ...

VIII Spelling Bee

17 lutego 2024 r. w naszej szkole odbył się już po raz ósmy Szkolny Konkurs Literowania w języku angielskim – „Spelling Bee” , który dostarczył zarówno uczestnikom, jak i widzom wielu emocji! Siedmioro młodych mistrzów literowania stanęło do rywalizacji, mierząc się z trudnymi angielskimi słówkami. Zadaniem uczniów było zapisanie usłyszanych liter, następnie zapisanie usłyszanych – przeliterowanych wyrazów, a w końcu przeliterowanie wylosowanych słówek.
Po zaciętej rywalizacji, wyniki prezentują się następująco:
1 miejsce ex aequo– Aleksandra Wieczorek (3b) i Hanna Szczepaniak (3a)
2 miejsce– Helena Kuźdub (3a)
3 miejsce ex aequo – Zofia Drygas (3a) i Michalina Poczta (3a)
Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom!!!
Dziewczynki, które zajęły miejsca 1 i 2 wezmą udział w etapie powiatowym, który odbędzie się 28 lutego w SP14 w Ostrowie Wielkopolskim.
Laureaci otrzymali dyplomy i nagrody ufundowane przez Radę Rodziców oraz wydawnictwo Macmillan, a wszyscy uczestnicy dyplomy i nagrody pocieszenia.
Konkurs przygotowali i przeprowadzili nauczyciele języka angielskiego: pani Małgorzata Palczewska oraz pan Piotr Rudowicz.

Szkolny Konkurs Wiedzy o Wielkiej Brytanii – wyniki

W styczniu w naszej szkole odbył się Konkurs Wiedzy o Wielkiej Brytanii, w którym wzięło udział aż 40 uczniów z klas 5-8 oraz jeden wyjątkowy uczestnik z klasy 2c. Konkurs sprawdzał znajomość historii, kultury, geografii oraz ciekawostek dotyczących Zjednoczonego Królestwa.Konkurs przygotowała i przeprowadziła nauczycielka języka angielskiego - pani Małgorzata Palczewska.

Konkurs składał się z kilku zadań, w tym pytań zamkniętych i otwartych, wymagających nie tylko dobrej znajomości faktów, ale również umiejętności logicznego myślenia i łączenia informacji. Uczestnicy musieli wykazać się znajomością symboli narodowych, najważniejszych wydarzeń historycznych oraz współczesnego życia w Zjednoczonym Królestwie.

Dziś miało miejsce długo wyczekiwane ogłoszenie wyników! Najlepsi otrzymali dyplomy i nagrody ufundowane przez Radę Rodziców i wydawnictwo Macmillan, a wszyscy uczestnicy dyplomy i nagrody pocieszenia.

1 miejsce – Agata Fryt 8 c

2 miejsce – Patrycja Gabryś 7 c

3 miejsce – Jakub Pabiszczak 7 b

Wyróżnienia:

- Antoni Wieczorek 2 c

- Franciszek Solecki 7 b

- Blanka Cieloch 8 c

Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom! Mamy nadzieję, że zdobyta wiedza będzie przydatna nie tylko w szkole, ale i w przyszłych podróżach po Wielkiej Brytanii!

Czytaj więcej ...

Zapraszamy na VIII szkolny konkurs literowania „Spelling Bee”

Zapraszamy uczniów klas 3 na rywalizację na słówka rodem z Ameryki Północnej! Konkurs pod nazwą „Spelling Bee” to literowanie słówek po angielsku.

Waszym zadaniem będzie zapisanie usłyszanych słów oraz przeliterowanie wylosowanych wyrazów.

Lista słów: LISTA SŁÓW.2025.docx

Regulamin:

Cele konkursu:

  • - ćwiczenie treści nauczania z podstawy programowej języka obcego nowożytnego dla I etapu edukacyjnego, a w szczególności: posługiwanie się podstawowym zasobem środków językowych, rozumienie wypowiedzi ustnych artykułowanych wyraźnie i powoli, powtarzanie wyrazów w formie ustnej, pisanie pojedynczych wyrazów, reagowanie werbalne, samodzielna praca nad językiem oraz korzystanie ze źródeł,
  • - doskonalenie umiejętności językowej, jaką jest literowanie,
  • - ćwiczenie umiejętności językowych – przetwarzanie wyrazu zarówno w mowie, jak i piśmie,
  • - rozwijanie zainteresowania językiem angielskim,
  • - motywowanie do nauki poprzez współzawodnictwo,

Termin:

  • - Luty 2025
  • - 3 najlepszych uczniów, weźmie udział w etapie międzyszkolnym, który odbędzie się 28 lutego 2025 w SP 14 w Ostrowie Wielkopolskim.

Konkurencje dla uczniów:

  • - Uczniowie uczestniczą w 2 konkurencjach: sprawdzają się w umiejętności literowania, jak również zapisywania słów ze słuchu.
  • - Wszelkie literowanie odbywa się w języku angielskim. Podwójna litera może być podawana na dwa sposoby: podając literę dwukrotnie lub wypowiadając ‘double’. Literę ‘z’ można literować jako ‘zi’ lub ‘zed’. Nie ma potrzeby podawania spacji przy dwuczłonowych wyrazach lub myślnika.
  • - Zapisywanie przeliterowanych słów. Prowadzący w wolnym tempie kolejno literuje 5 słów. Każde słowo literowane jest dwa razy. Za każde poprawnie zapisane słowo można uzyskać 2 punkty. W sumie można uzyskać 10 punktów.
  • - Literowanie zapisanych słów. Uczestnik konkursu losuje trzy słowa. Zadaniem uczestnika jest przeliterowanie wylosowanych słów. Za każde poprawnie przeliterowane słowo można uzyskać 2 punkty. W sumie można uzyskać 6 punktów.
  • - O kolejności zajętych miejsc decyduje ilość uzyskanych punktów. Na tej podstawie zostanie wyłoniony Mistrz Literowania. W przypadku konieczności przeprowadzenia dogrywki uczniowie będą literowali wylosowane przez prowadzącego i podane przez swojego nauczyciela/opiekuna słowa, nie widząc ich.
  • - UWAGA!!!! W literowaniu liczy się pierwsza wypowiedziana głoska. Nie będą zaliczane słowa, w których uczeń się pomyli, nawet jeśli poprawi się natychmiast.

Szkolny Konkurs Wiedzy o Wielkiej Brytanii

W minionym tygodniu w naszej szkole odbył się Konkurs Wiedzy o Wielkiej Brytanii który zgromadził imponującą liczbę uczestników. W zmaganiach wzięło udział aż 40 uczniów z klas 5-8 oraz jeden niezwykle zmotywowany uczestnik z klasy 2c – Antoni Wieczorek. To wydarzenie było świetną okazją do pogłębienia wiedzy o kulturze, historii i geografii Wielkiej Brytanii. Konkurs przygotowała i przeprowadziła nauczycielka języka angielskiego - pani Małgorzata Palczewska.

Konkurs składał się z kilku zadań, w tym pytań zamkniętych i otwartych, wymagających nie tylko dobrej znajomości faktów, ale również umiejętności logicznego myślenia i łączenia informacji. Uczestnicy musieli wykazać się znajomością symboli narodowych, najważniejszych wydarzeń historycznych oraz współczesnego życia w Zjednoczonym Królestwie.

Z radością informujemy, że poziom przygotowania uczniów był bardzo wysoki. Szczególne wyróżnienie należy się uczniowi z klasy 2c, który mimo młodego wieku śmiało konkurował ze starszymi kolegami, udowadniając, że pasja do nauki nie zna granic wiekowych. Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom i dziękujemy za ich zaangażowanie. Konkurs nie tylko sprawdził ich wiedzę, ale również zachęcił do dalszego zgłębiania tematu.

Wyniki konkursu zostaną ogłoszone zaraz po feriach zimowych! Czytaj więcej ...

Szkolny Konkurs Recytatorski z Języka Angielskiego dla klas I – III

REGULAMIN:

CELE KONKURSU:
- rozwijanie i wspieranie wśród uczniów zdolności recytatorskich
- upowszechnianie poezji krajów anglojęzycznych wśród uczniów
- doskonalenie języka angielskiego
- szerzenie zainteresowania nauką języka obcego wśród uczniów

REGULAMIN KONKURSU:

1. Konkurs odbędzie w w połowie lutego 2025 r.
2. Konkurs adresowany jest do chętnych uczniów klas I, II i III
3. Osoba biorąca udział w konkursie przygotowuje interpretację jednego wiersza w języku angielskim.
4. Czas prezentacji nie może przekroczyć 5 minut
5. Prezentacje recytatorskie mogą być wzbogacone o środki teatralne: element ruchu, rekwizyt, gest sceniczny (nie będą one jednak najważniejsze przy ocenie)
6. W skład komisji oceniającej uczestników wejdą nauczyciele języka angielskiego.
7. Komisja konkursowa dokonywać będzie oceny wg następujących kryteriów:
• dobór utworu
• interpretacja tekstu
• wymowa / akcent
• ogólny wyraz artystyczny
8. Wyniki konkursu ogłasza organizator konkursu po upływie około 15-20 minut od zakończenia wszystkich recytacji.
9. Uczniowie, którzy uzyskali najwięcej punktów zajmują odpowiednio I, II, III miejsce. Przejdą tym samym do kolejnego etapu – Gminnego, który odbędzie się 26 lutego w Szkole Podstawowej w Jankowie Zaleśnym. 
10. Za zajęcie I, II, III miejsca oraz wyróżnienia uczniowie otrzymają nagrody rzeczowe. Wszyscy uczestnicy konkursu otrzymają dyplomy oraz nagrody pocieszenia.
11. Zgłoszenia do konkursu należy dokonać u nauczycieli języka angielskiego do 7 lutego.

Zapraszamy do udziału!

Strony z wierszykami w języku angielskim:

https://poetry4kids.com/

https://learnenglishkids.britishcouncil.org/listen-watch/poems

Wymiana kartek bożonarodzeniowych z uczniami z Dourges

Każdego roku uczniowie naszej szkoły biorą udział w wyjątkowej inicjatywie – międzynarodowej wymianie kartek świątecznych z uczniami z Dourges we Francji. Ta tradycja, pielęgnowana od lat, stwarza niepowtarzalną okazję do nawiązania kontaktów międzykulturowych, rozwijania umiejętności językowych oraz doświadczenia magii świąt w międzynarodowym wydaniu.

W ramach wymiany uczniowie samodzielnie wykonują kartki świąteczne, w których zamieszczają serdeczne życzenia w języku polskim, angielskim oraz francuskim. Dzięki temu młodzież ma możliwość doskonalenia swoich zdolności plastycznych i lingwistycznych, a jednocześnie wyraża swoje zaangażowanie w tworzenie czegoś osobistego i niepowtarzalnego.

Kartki przesyłane są pocztą tradycyjną, co dodatkowo podkreśla uroczysty charakter akcji. Moment ich otrzymania jest zawsze wyczekiwany z niecierpliwością. Każda kartka to nie tylko estetyczny upominek, ale także symbol przyjaźni, otwartości i wzajemnego szacunku.

Współpraca z francuską szkołą w Dourges to także doskonała okazja do poznania kultury innego kraju. W treści życzeń często pojawiają się informacje o lokalnych tradycjach świątecznych, co wzbogaca wiedzę uczniów o obyczajach naszych zagranicznych partnerów.

Koordynatorem akcji w naszej szkole jest pani Małgorzata Palczewska, a tegoroczne kartki przygotowali uczniowie klas 6 A i 7 C.

Czytaj więcej ...

Szkolny konkurs wiedzy o Wielkiej Brytanii dla uczniów klas 4-8

Ile państw wchodzi  w skład Wielkiej Brytanii??

Jaka roślina jest symbolem Irlandii Północnej?

Jak nazywa się tradycyjny ubiór szkocki dla mężczyzna?

Jak nazywa się rzeka przepływająca przez Londyn?

Które miasto jest stolicą Walii?

Ile centymetrów ma 1 cal?

 

Jeśli interesujesz się kulturą, geografią czy historią Wielkiej Brytanii i potrafisz odpowiedzieć na te (i inne) pytania – zgłoś się do szkolnego konkursu wiedzy o UK!

Konkurs odbędzie się w środę 15 stycznia 2025 r..  Zapraszamy uczniów klas 4 – 8. Zgłoszenia do pani Małgorzaty Palczewskiej.

Link do materiałów pomocniczych: Materialy pomocnicze – UK

XIII Gminny Konkurs Języka Angielskiego „Do you speak English?”

W piątek 13 grudnia 2024 roku w naszej szkole już po raz trzynasty odbył się Gminny Konkurs Języka Angielskiego „Do you speak English?”, w którym wzięło udział 20 uczniów ze szkół podstawowych z Bieganina, Jankowa Zaleśnego, Koryt, Radłowa, Ligoty  i Raszkowa.  Każda szkoła we własnym zakresie przeprowadziła eliminacje szkolne, które wyłoniły uczestników konkursu. Konkurs przygotowały i przeprowadziły nauczycielki języka angielskiego – Daria Sobczak i Małgorzata Palczewska. Naszą szkołę reprezentowali: Agata Fryt, Blanka Cieloch, Olaf Sobczak oraz Patryk Gwiazda.

Celem konkursu było budzenie i rozwijanie zainteresowań uczniów językiem angielskim oraz kulturą krajów anglojęzycznych,  rozwijanie umiejętności językowych, stymulowanie aktywności poznawczej i pracy samodzielnej ucznia, umożliwienie uczniom wykazania się i sprawdzenia swoich umiejętności, wiedzy oraz sprawności językowych w szerszej grupie wiekowej, a także integracja środowiska uczniów i nauczycieli.

W I części pisemnej uczniowie  przez 60 minut zmagali się z testem, który sprawdzał umiejętności słuchania i czytania ze zrozumieniem, znajomość słownictwa, gramatyki oraz struktur komunikacyjnych.

Uczniowie, którzy z części pisemnej uzyskali minimum 70% punktów, wzięli udział w części ustnej, która polegała na 2 minutowej prezentacji jednego z tematów i badała umiejętności konwersacyjne uczestników. Do II etapu konkursu zakwalifikowało się 12 uczestników: Nikodem Zaradny (Janków Zaleśny), Amelia Barańska (Ligota), Agata Fryt (Raszków), Blanka Cieloch, (Raszków), Olaf Sobczak (Raszków), Patryk Gwiazda (Raszków), Sandra Zybała (Koryta), Szymon Pera (Koryta), Maciej Zawieja (Koryta), Zuzanna Szlachta (Bieganin), Lena Łęcka (Bieganin), Agata Wodniczak (Radłów),

Rywalizacja zarówno na etapie pisemny jak i ustnym była bardzo wyrównana. Ostatecznie, po zsumowaniu punktów z obu etapów, wyłoniono zwycięzców konkursu:

I miejsce (ex aequo) –   Agata Fryt (SP Raszków) i Blanka Cieloch (SP Raszkow)

II miejsce –Olaf Sobczak (SP Raszków)

III miejsce – Sandra Zybała (SP Koryta)

Zwycięzcy otrzymali nagrody rzeczowe, a wszyscy uczestnicy słodycze, dyplomy uczestnictwa i gadżety ufundowane przez wydawnictwo Macmillan.

Wszystkim uczestnikom gratulujemy osiągniętych wyników! :) 

Specjalne podziękowania należą się również nauczycielkom języka angielskiego z Gminy Raszków, paniom: Katarzynie Zaradnej, Monice Ostrowskiej, Kindze Weckwerth, Kindze Kubackiej i Joannie Wolniak za przygotowanie i zgłoszenie uczniów do konkursu.

Czytaj więcej ...

Agata Fryt w etapie rejonowym Wojewódzkiego Konkursu J. Angielskiego

7 listopada 2024 r. odbył się etap szkolny Wojewódzkiego Konkursu Języka Angielskiego, w którym wzięło udział 12 uczniów z klas 7-8. Miło nam poinformować, że uczennica klasy 8 c Agata Fryt zdobyła wymaganą liczbę punków i zakwalifikowała się do etapu rejonowego, który odbędzie się 8 stycznia 2025 r. Gratulujemy!

Czytaj więcej ...

XIII edycja Powiatowego Konkursu Języka Angielskiego dla klas 7 – 8

6 listopada 2024 r. odbyły się szkolne eliminacje do XIII edycji Powiatowego Konkursu Języka Angielskiego dla klas 7 – 8 Szkół Podstawowych Południowej Wielkopolski.
W eliminacjach wzięło udział 32 uczniów z klas 7-8. Maksymalną ilość punktów punktów (35/35) zdobyły uczennice klasy 8 c – Blanka Cieloch i Agata Fryt i obie wzięły udział w etapie powiatowym w Kaliszu, który odbył się 21 listopada br.
Pierwsza część konkursu, pisemna, składała się z czterech bloków zadań w formie testowej: rozpoznawanie i stosowanie w praktyce struktur leksykalno- gramatycznych, słuchanie i czytanie ze zrozumieniem, elementy wiedzy o krajach anglojęzycznych oraz zadanie otwarte polegające na napisaniu krótkiego tekstu według podanych wskazówek.
 Obie nasze uczennice poradziły sobie bardzo dobrze i otrzymały Wyróżnienie.
Gratulujemy Agacie i Blance umiejętności językowych!

Czytaj więcej ...

Kahoot Cup 2024

22 listopada 2024 r. ponad 30 uczniów z naszej szkoły wzięło dziś udział w niecodziennej inicjatywie – Ogólnoświatowym Turnieju Kahoot Cup 2024.
Wydarzenie online (pod oficjalnym patronatem Kahoota) zostało zorganizowane przez pana Stevena Auslandera z Indianapolis w USA. Turniej odbył się w czterech przedziałach czasowych, ze względu na różne strefy czasowe.
Nasza reprezentacja rywalizowała o godz. 12.00 w południe czasu polskiego i wzięło w niej udział w sumie ponad 4000 uczniów z  58 państw. Podczas turnieju uczestnicy odpowiadali na pytania w j. angielskim, sprawdzające ich znajomość światowej popkultury (filmów, seriali, muzyki, gier komputerowych, mediów społecznościowych, sportu itp.)
Nadrzędnym celem tego turnieju jest pokazaniem uczniom, że pop kultura jednoczy ludzi na całym świecie oraz że jesteśmy bardziej do siebie podobni, niż różni od siebie. Pani Małgorzata Palczewska, odpowiedzialna za organizację konkursu w naszej szkole, wyświetlała pytania na tablicy interaktywnej, a uczniowie udzielali odpowiedzi na swoich smartfonach.
Gratulujemy wszystkim uczestnikom! Wszyscy z nich należą do jednego klubu – fanów języka angielskiego i pop kultury!

Konkurs języka angielskiego – BIG CHALLENGE

Zapraszamy chętnych uczniów do udziału w ogólnopolskim konkursie języka angielskiego BIG CHALLENGE.

Konkurs odbędzie się w naszej szkole w terminie: 31 marca – 4 kwietnia 2025 (dokładny dzień podamy później).

Nagrody: https://www.thebigchallenge.com/pl/teacher/contest/prizes/

Koszt udziału w konkursie to 14 zł od osoby.
Opłaty te pokrywają koszty organizacyjne oraz rozwój o utrzymanie aplikacji treningowej, która jest dostępna dla uczniów przez cały rok.

ZAPISY U NAUCZYCIELI JĘZYKA ANGIELSKIEGO. Przy zapisie prosimy o wpłatę 14 zł.

Tu możesz ćwiczyć testy z poprzednich lat: https://www.thebigchallenge.com/pl/teacher/contest/archiwum/

Więcej info: https://www.thebigchallenge.com/pl/student/

Oprócz sprawdzenia swojego poziomu językowego, uczniowie mogą zmierzyć się z rówieśnikami z całej Polski bez opuszczania szkoły i dodatkowo mogą wygrać wiele atrakcyjnych nagród.

Pytania konkursowe obejmują treści z zakresu słownictwa, gramatyki, rozumienia ze słuchu, wymowy, oraz ogólnej znajomości historii i kultury krajów anglojęzycznych.

W aplikacji treningowej The Big Challenge PLAY, uczniowie mogą ćwiczyć angielski i przygotowywać się do konkursu grając w nasze gry edukacyjne (Quiz, Yes/No, etc.). Aplikacja została zaprojektowana przez specjalny zespół nauczycieli tak, aby rozwijały jak najwięcej kompetencji językowych, określonych programem nauczania.
Link do platformy treningowej: https://www.thebigchallenge.com/pl/student/play-2/

Tu możesz ćwiczyć testy z poprzednich lat: https://www.thebigchallenge.com/pl/teacher/contest/archiwum/

 
01_znak_siatka_podstawowy_kolor_biale_tlo
 
podr%c3%b3%c5%bce-z-klas%c4%85-logotyp-granatowy
 
raszkow_tabliczka_kb2
 
grafika-edytowalna-ppt-97-2003-laboratoria-przyszlosci-1024x652
 
pds_szkola-udzial_1000x1000px

Sport w SP Raszków – FB

bip

Archiwa

BIP

bip